ШКОЛА ЭДДА, КРИСТАЛЛЫ ПАМЯТИ ЗВЁЗДНОЙ ГРУППЫ СВЕТА И КАПСУЛЫ ЗВЁЗДНОГО РОЖДЕНИЯ

Сотворчество -наблюдение Светланы Драчевой, Ирины Макаровой и Мастера Кираэля к занятию 4 ноября 2023 года

В нашем Едином Сакральном Сердце появляется трёхлепестковое пламя – звёздочка, и мы ныряем в это пространство. И оказываемся в некоем гулком пространстве. Это многовариантное пространство, которое начинает проявляться при нашем наблюдении и при нашем участии.

Мы сейчас уходим в межпространственное путешествие и оказываемся в гулком помещении, которое ведёт в пространство Школы ЭДДА. Это может быть коридор, может быть просто некое пространство, которое расширяется и вписывается в пространство Эдда. Может быть, а вернее так и есть Нулевая Точка, в которую надо нырнуть.

Наблюдаем за этим пространством. Наша цель - Школа ЭДДА и проявление нас в пространстве школы. А сейчас мы пока в межпространственном состоянии, в пространстве вариантов, которые нас должны вывести в пространство школы. 

Ирина: я в это пространство втянулась спиной.

Светлана: я увидела спираль закручивающейся, и она не одна, их много. Выбрать в какую точку нырять.

Ирина: я ощущаю вращение как бы по окружности, но вполне возможно, что да это спираль.

Светлана: выражаем чистое намерение увидеть вывеску "ШКОЛА ЭДДА".  Можно даже здание какое-то увидеть эфирно-световое.

Я увидела радужные пузырьки, начинают проявляться как мыльная пена. Идёт процесс сопряжения наших знаний, желаний, усилий, потоков, наших возможностей светотворения и эфира творения для проявления пространства ШКОЛЫ ЭДДА, потому что школа эта уже существует, мы уже начали проводить занятия. У  нашей Наташи Чувикиной уже будет третье занятие. То есть мы уже сформировали определённый эгрегор этой школы. Определённое место уже проявлено. Уже есть основа этой школы, база, где можно собираться, где можно проводить занятия. По идее она будет формироваться как галактическая станция и к ней прилетают разные корабли и к ней пристают. Получается, то, что пристаёт — это как дополнительные модули этой школы, курсы, здания и так далее.

Ирина: Мне тоже пришёл похожий образ, когда ты сказала про табличку, я увидела, как космонавты переходят из одного отсека корабля в другой. Это было похоже сначала на переход из одного отсека в другой, а потом выход в некое пространство под огромным куполом, то есть не в какой-то мир, а просто в большое пространство. Действительно как большие космические станции или модули.

Светлана: значит мы сейчас видим некое пространственное сооружение, напоминающее галактическую станцию и к ней присоединяются отдельные модули. А я вижу это база, это основа, это школа, которая как некая конструкция, которая началась из пузырьков, а потом начала какими-то полукружиями объединяться. Потом к этим полукружьям стали присоединяться отдельные кораблики или что-то.

А сейчас я вижу что-то как стена и в ней арки. Это как некие входы, влёты. Эта стена наклонная. Как будто арки нарисованы на стене, дальше не видно, что там есть. Проход объёмный, но ничего не видно. Арок много, штук 10 не меньше.

Ирина: у меня идёт фраза "прирастает вашими умениями". Может быть, это как потенциалы, каждый может открыть свой проход.

Светлана: я вижу, как в арке входит что-то сигарообразное, но это не корабль, как ручка сигарообразная. А потом эта сигара встала вертикально и встроилась в арку сверху вниз, а эта арка под наклоном. То есть у этой арки может быть разная структура, вход может быть разный, цели разные. Это как часть конструкции.

Идёт процесс сопряжения нас с этим пространством и ищется оптимальное формирование пространственно-временных переходов для нашего взаимодействия. То есть то, что мы видим, это некие пространственные конструкции, которые дают возможность нам войти в событийность школы максимально комфортно и максимально комфортно телам и нашему сознанию. Потому что наше сознание имеет определённую ограниченность. Мы привыкли к тому, что мы видим. У нас есть понимание строения мира, структур. Но наше сознание не до конца готово вместить всю глубину, природные богатства, богатство мироздания во всех нюансах, в силу нашей закрепощённости физического тела.

Мы обязаны адаптировать всё, что к нам идёт для лёгкого восприятия. Поэтому что-то упрощается, приближается к нашим понятиям полностью, что-то даже убирается, то есть оно есть, но не показывается, что-то перестраивается, подстраивается под нас. Сейчас мы адаптируемся к школе, и школа адаптируется к нам. Школа более сложна, нежели мы себе её представляем. 

Соответственно надо найти усреднённый вариант к нашим возможностям её представить. У нас нет возможности представить эту школу в мельчайших деталях, поэтому какие-то вещи идут как набросок, картина, намёк, иносказание. Но мы всё равно через это иносказание в глубину проходим. Потому что на уровне энергий мы это улавливаем. Идёт процесс адаптации к нашим возможностям. С одной стороны, увидеть новое и принять, а с другой стороны, мы это новое познаём всё равно через старое, через наши физические возможности.

Наши тонкие возможности превосходят наши физические возможности. Но для того, чтобы мы действовали слаженно как единый организм, мы обязаны учитывать, говорит Мастер Кираэль, возможности ваших тел по адаптации нового, по принятию, по приёму. Всё зависит от того, насколько мы сами благозвучно настроены, насколько мы чисто звучим, насколько наши вибрации имеют возможность сонастроиться с космическими вибрациями.

 Мы, как планетарное существо, заявили о том, что мы готовы выйти в космос и сотворять на уровне космическом. Но есть, во- первых, ограничения в физических телах и, во-вторых, в нас еще есть следы Эксперимента Дуальности. Мы несём в себе эти следы и чем меньше этих следов, тем легче созвучать с открытым космосом, с реалиями космоса, с теми возможностями космического строительства, которые космос предлагает.

Полностью освободиться мы не можем. Это накладывает определённые особенности на наш выход в космос и на наше взаимодействие.

Соответственно, ШКОЛА ЭДДА — это такое трансформационное место, где нам преподают космические знания в нашей возможности их воспринять. 

И в этом смысле, общение с нашими Космическими Светлячками очень важно, потому что они быстрее находят пути к нашему сознанию. Мастер Кираэль является наставником развивающихся сообществ. Соответственно, он умеет до нас достучаться, до землян, и он может связать нас с другими цивилизациями, с другими Существами Света.

Также и наши Космические Светлячки. Им проще общаться с нами напрямую и донести до нас какие-то истины через свой опыт, через осознание. В каком-то смысле они для нас являются мостиком с космосом.

Ирина: когда ты говорила про стержень, мне пошёл образ муравейника. Раньше ещё мы говорили про гранат. И если гранат — это как семечки, зёрна, то муравейник — это уже более совершенная что ли конструкция, более живая, где уже кипит работа.

Светлана: это коллектив.  Мы ведь тоже говорим о том, что выстраиваем Коллективное Существо Света планеты Земля. Также у нас есть Коллективное Существо Света Звёздной Группы Света, и это для нас понятный символ и образ совместных действий.

Ирина: Очень интересный образ муравейник, очень многомерный, там ведь есть и проявленные части и то, что находится непроявленное под землёй, и оно во много раз превышает наземную часть и в самом слове «муравейник» есть слог "РА".

Светлана: раскрываются анналы космических знаний, открываются ячейки памяти. У нас есть Кристаллы Памяти в нашем Ковчеге Завета. По идее, это доступ к нашим собственным Кристаллам Памяти. Эта ячейка-арка и стержень в виде веретена, это уже вход в собственный Кристалл Памяти. 

В этой Школе Эдда есть особое пространство. Как рассказывает Крайон, когда мы все уходим за Завесу, мы оказываемся в Зале Славы и там нам вручают разноцветные ленты. И это тоже типа какого-то зала. Получается, что эти арки — это то место, где живут Кристаллы Памяти. 

Нам говорили Учителя, что наши Кристаллы Памяти собраны в общий Ковчег Завета, он путешествует по Млечной реке. Что проекция собственного кристалла есть в Сакральном Сердце. Так вот это то пространство космической Школы - где эти арки - это то место, где можно получать информацию из своего Кристалла Памяти. Но для того, чтобы получать её, вставляется этот стержень. И сейчас мы вставляем эти стержни. 

Теперь нужно понять откуда этот стержень взялся. Я увидела, как эта сигара вплыла из космоса. Там было две сигары, твоя и моя. Сигара встаёт вертикально, вокруг начинает крутиться спираль против часовой стрелки снизу вверх, и сверху вниз по часовой стрелке. И в этой арке вокруг стержня закручивается всё больший Вихрь из этих спиралей, и они как бы расширяются. Как будто начинают вписываться во всю ширину арки, и это вихревое движение открывает движение внутрь. Можно теперь туда вглубь войти.

Входим каждый в свою арку...

Наблюдаем спирали, как они начинают расширяться. Веретено становится пузатым и практически заполняет всю арку и в этом вихревом движении открывается проход внутрь.

Может мы сейчас в Ковчеге Завета и находимся?

Ирина: я вижу внутри этого прохода словно на стенах его что-то блестит жёлтым цветом. 

Светлана: мы входим в пространство вариантов, которые выстроены действительно в Ковчеге Завета. То есть сейчас мы, Звёздная группа Света, изучаем возможности ШКОЛЫ ЭДДА через Ковчег Завета.

Все наши умения и наработки, инструменты и возможности объединяются в некоем пространстве. И мы встраиваемся сейчас в глубины космической памяти. Вот что нам предлагается – ВОЙТИ В ГЛУБИНЫ СОБСТВЕННОЙ КОСМИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ. 

И это, фактически, церемония, то, что мы сейчас делаем. ЦЕРЕМОНИЯ ВХОЖДЕНИЯ В ГЛУБИНЫ КОСМИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ЧЕРЕЗ КОВЧЕГ ЗАВЕТА ЗГС.

Поём мантру Звёздной Группы Света:

РАО-АМО-АР-РАЙЯН  (3 раза)

Идёт сопряжение всех кристаллов, всех кто присоединяются к занятиям и активно входят в работу, те начинают активировать свои собственные кристаллы. Это задача каждого участника Звёздной Группы Света. Здесь нет эффекта синергии, когда какое-то количество Кристаллов активировано, то активируются и другие. Можно работать в Едином Сакральном Сердце и использовать коллективные энергии, но Кристаллы в Ковчеге Завета, с одной стороны, они объединённые кристаллы, но активировать для использования в своих собственных работах свой Кристалл нужно индивидуально. 

То есть для работы коллективный мы можем объединяться в Сакральные Сердце, но для использования своего собственного Кристалла Памяти его нужно активировать самостоятельно. 

Мы уже активировали наши Кристаллы Памяти и работали с помощью материалов празднования десятилетия ГС, но сейчас идёт более глубинная активация с тем, чтобы каждый Кристалл Памяти заработал более мощно, заработал в тех объёмах, которые помогут нам начать вспоминать свои звёздные путешествия, свои звёздные рода. 

Речь идёт о звёздных воспоминаниях и это очень важно, чтобы каждый сотрудник Звёздной Группы Света осознанно вошёл в Ковчег Завета и активировал свою собственную ячейку. Прошёл к своему Кристаллу Памяти и его активировал.

Нужно чтобы каждый подошёл к своему Кристаллу и активировал его, НЕВОЗМОЖНО СДЕЛАТЬ ЭТО ЗА КОГО-ТО. 

С одной стороны, ты - член муравейника, и муравьи дают тебе общий кров. Ты являешься его частью, даже если ничего не делаешь. А здесь если ты ничего не принёс в этот муравейник, не поработаешь, то тебе ничего не дадут. Здесь индивидуализация. То есть у тебя есть собственный Кристалл, ты его сам должен активировать.

Ирина: ощущение что этот Кристалл он всё-таки общий и мы активируем не столько свой личный Кристалл сколько грань общего кристалла.

Светлана: я согласна, что эта стена она состоит из большого количества входов личных. Можно представить как Круг с арками. И важно активировать общее. Но пришли, например, владельцы не 100 ячеек, а 50. Вот они активировали общее пятьюдесятью ячейками. Те, кто не пришёл, они не поучаствовали в активации, они свою ячейку не активировали, они не могут войти и получить то, что им нужно в этой ячейке. То есть они каким-то образом поддерживают эту общую работу общим полем, но вглубь в свой Кристалл пройти не могут.

 Действительно получается, что мы коллективно активируем что-то, прежде всего, свой собственный Кристалл, вместе активируем общее. Но те, кто не вошёл в свою собственную ячейку, он поддерживает общее поле активации, но не получает то, что живёт в его ячейке.

Видимо здесь очень важна осознанность.

Ирина: идёт фраза что "пришло время очередного выбора". Если раньше мы выбирали путь, направление своё, то сейчас мы пришли к той точке, когда делается следующий выбор своего личного активного участия.

Светлана: должна быть сплочённость. Через работу с базовыми инструментами у нас произошла некая сортировка в чате.

В пространстве ШКОЛЫ ЭДДА мы обнаружили, нас привели к некому пространству. Получается нужно активировать свой Кристалл, чтобы дальше быть эффективным в школе. Получается, что работа с Ковчегом Завета — это часть взаимодействия со Школой Эдда.

Можно уже войти внутрь, там проходы как солнечные коридоры ведут в центр. И внутри это выглядит как ромашка. Ты идёшь по своему коридору-лепестку и входишь в общую серединку. Ромашка начинает двигаться. Мы вошли в центр этой ромашки, и белые лепесточки стали закрываться, мы оказываемся внутри ромашки. Что происходит? Что нам дальше делать?

Ирина: идёт погружение. Эта ромашка начинает погружаться. Идут слова "сакральный уровень".

Образно- движение сверху вниз как на лифте, но в несколько этапов... как через НТ.

Светлана: я увидела, как спираль в центре цветка - по ней можно двигаться. И как будто эта ромашка как матрёшка состоит из нескольких ромашек, и мы двигались по этой спирали внутри этой серединки, входим в одну ромашку, в другую, в третью…

Хорошо, мы вошли в суть. Что дальше?

ЭТО КАПСУЛА ЗВЁЗДНОГО РОЖДЕНИЯ.  Как говорит Мастер Кираэль. Эта нижняя ромашка самая маленькая - это капсула Звёздного рождения. В этой капсуле находится каждый какое-то время. У  каждого своё. И  в момент готовности вы начинаете из этой капсулы выворачиваться, фактически рождаться. Рождение идёт обратно по той же схеме, как мы попадали в эту ромашку, то есть через эту спираль в основной серединке. Если мы опускались из одной ромашки в другую, закручивались и оказались в самой маленькой ромашке, то теперь вверх поднимаемся, раскручиваемся по спирали. 

У меня было, что спускались против часовой стрелки, а поднимаешься по часовой. И оказываешься снова в большой ромашке, и она раскрывается. И ты выходишь в тот момент, когда ты готов выйти. Ты выходишь, обогащённый этим зерном звёздных знаний. Как бы рождаешься заново как звёздный человек. Это как камера, отсек для рождения людей, которым возвращается Звёздная память.

Ирина: и само это пространство, в которое рождаешься, оно другое.

Светлана: да, ты возвращаешься не в то же пространство, из которого ты ушёл, ты выходишь в другое пространство, то есть не назад, а пространство тоже меняется. Пространство поменялось, и ты поменялся. Это как новая реальность.

Ирина: я вижу, как я выхожу словно из горы. Такой огромный проём светящийся. Я в него выхожу и оказываюсь на краю. Передо мной огромный мир и я задаю вопрос "Как же мне туда попасть?" 

Ответ " Просто лети".

Светлана: это уже пространство ЭДДЫ. Это был вход в пространство Эдды. Мы теперь в него вошли. Теперь можно летать, изучать и сообщать друг другу. Это пространство как рай какой-то и все летают в тонких телах. Это радужно пузырьковая структура. В ШКОЛУ ЭДДА МОЖНО ПРОЙТИ ТОЛЬКО СОЕДИНИВШИСЬ СО СВОИМ КРИСТАЛЛОМ ПАМЯТИ!!! 

31.10.2023 г.